为了让学生能够在未来的职场中崭露头角，不断发挥自我特长，我们切实感到职业学校时代“心性”培养的重要性。

平时通过学校生活及各种校园活动，积累失败和成功的经验，增加自信心，同时让学生切身体会集体行动的规则和礼仪，为进入社会夯实基础。教育张弛有度，师生之间协调一致从“心”开始做起。

每个学生都能找到“真正想做的事”，为了将其作为“工作”而必须掌握一定的“技能”。作为陪伴终生的工作，我们希望学生的社会生活方式发生改变的同时，在社会上也能持续绽放风采，资格的取得可以帮助我们实现这一夙愿。考取资格证是创造自己的未来不可或缺的基础。三幸学园建立了完善的可帮助学生取得资格证的支援体制。

三幸学园引入了“一贯负责制”，即一名学生由一名教职员负责到底的制度。从入学到毕业，注重观察其校园生活及学习情况，促进学生茁壮成长，为社会输送合格的人才。

在三幸学园的教育中，班级发挥了重要的作用。通过各种授课及学校活动，学生掌握了团体合作中的交流与沟通技能，促使其成长为在社会上大展身手的人才。

三幸学园的所有教师都具有“渊博的专业知识”、“优秀的教学技能”和“满腔的热情”。教师的热情可以感染学生的活力，并创造出了高鉴定考试合格率及就职率等成果。通过对学生进行问卷调查的方式评估授课内容，促进教学内容更加充实。

三幸学园在全国10个城市开设了49所姊妹院校、1所大学和1所高等学校。各学校间互帮互助，资源共享，为共同实现学园的良好教育而努力。学园全体上下一心，顺应时代潮流，培育社会真正需要的人才。

三幸学园时刻赋予学生“挑战的舞台”，并将此视为“积累成功经验”的基石。教职员工在学生遭遇挫折时不离不弃，在学生们取得成功时则赞赏有加。

这样一来，那些从未品尝过成功喜悦、对自己没有信心的学生也会在潜移默化中改变。对于经历“不懈奋斗”、“梦想成真”后切身感受喜悦之情的学生来说，能够挖掘自身潜能，逐渐走上自己梦想的轨道。

“将学校打造成引领学生们成功、体验感动的舞台！”，为此，我们将凝练而成的学生指导方针、各类活动、课程设计等统称为SANKO成功系统。